2025年9月4日晚，人工智能学院在八教303教室召开学风建设暨教学质量提升专题会。参加座谈会的有人工智能学院院长吴华亮、学工副院长赵明洋、教学副院长仲楠、教务办主任尹真和学院三个专业负责人，同时参会的还有学院各班学委和团支书。会议由赵明洋副院长主持。
首先，党总支书记、学工副院长赵明洋强调本次会议旨在强化教学管理、优化学风建设，为学院高质量发展凝聚共识，希望参会的各位同学能积极发言，并针对日常教学过程中可能存在的不足指出问题、提出建议。
座谈会上，参会的各班与会代表踊跃发言，就学习方面、生活方面等提出自己的困惑，主要问题聚焦如下：一是学校个别机房老旧，设备和软件没有及时更新，导致学生在上实验实训课时，难以满足课程学习需要；二是个别教师在授课过程中，对知识点的讲解未能有效延伸和扩展，存在照本宣科现象；三是教师授课时的课堂互动较少，学生玩手机现象较多；四是大部分学生宿舍在主校区，而上课地点又在东山校区，导致跨校区通勤耗时较长。另外，毕业班的同学针对毕业生实习问题也向学院提出建议，例如个人自找企业实习和参与学校集中毕业实习时的时间问题，以及实习过程中，大家需要提交什么材料和办理哪些手续等。
针对同学们提出的问题，学院参会人员均在座谈会现场给予解答。特别是学生提到的教学问题，教学副院长仲楠强调，加强教风建设、提升教学质量是学院一直以来常抓不懈的中心工作。学院为保障教学质量、提高课堂效果，每天都安排院级督导和教师深入课堂听课、专人巡课等举措，通过这些举措的有效实施，在一定程度上保障了教师授课质量和效果。
会议最后，吴华亮院长总结时强调，学风建设事关学院人才培养质量和水平，需全院师生共同参与、共同努力的一件大事，没有良好的学风，就难以提升教学质量，更难以提振授课教师的教学激情。为此，他要求学工线在日常班会组织实施过程中，须将加强学风建设作为一项日常工作来抓，通过加强宣传引导，让全院学生能从心里层面和认识高度知晓学风建设是助力大家成人成才的助推器。另外，对于教学线的老师，在日常教学过程中，要认真思考教学方法和课堂管控技巧，需通过创造性地将AI引入课堂教学活动中，来提高同学们的课堂参与度，进而达到提高课堂效果的目的。总之，学风建设是反哺教学质量提升的重要途径，更是学院高质量发展的内生动力和推动教育教学改革的关键力量。
