为帮助新入职教师规范教学流程、提升课程设计能力、夯实课堂教学基本功，助力新教师快速站稳讲台，8月27日上午10时，人工智能学院在八教203教室开展课程设计专题教学培训。本次培训由刘倩老师主讲，学院全体新入职教师参加培训学习。
培训中，刘倩老师结合高校课堂教学规范与工科专业授课特点，围绕课程整体设计、教学大纲撰写、教学目标确立、教学重难点梳理、教学环节设计、课堂组织安排以及课后考核评价等核心内容展开细致讲解。她针对新教师在课程备课、教学设计中常见的问题进行逐一梳理，引导新教师树立科学、规范、系统的教学设计理念。
结合自身多年一线教学积淀与丰富备课经验，刘倩老师以真实教学案例为依托，生动演示了如何将“六备”理念落地于人工智能专业日常教学中。她强调，完备的教学设计离不开六备相辅相成、有机融合，新教师要立足专业育人目标，以精准备课为基础，优化教学内容、创新授课形式、合理把控课堂节奏，规避备课误区，打磨每一个教学细节，打造逻辑清晰、贴合学情、实效突出的高质量课堂，真正做到备课扎实、授课精准、育人有效。
培训过程氛围浓厚，参会新教师认真记录、积极思考、相互交流。大家纷纷表示，本次培训内容贴合教学实际，指导性、实操性强，有效解决了自己在课程设计、备课授课中的困惑，对规范教学流程、提升课程设计水平具有重要帮助。
本次专题培训进一步夯实了新入职教师的教学基础，有效提升了青年教师的教学设计与课堂把控能力。下一步，人工智能学院将持续完善新教师培养体系，常态化开展教学技能培训、教研交流、名师帮扶等活动，全方位提升教师教学素养，持续推动学院教育教学质量稳步提升。
