为进一步加强教师队伍师德师风建设，夯实教师育人初心，提升教师课堂教学能力、应急处置能力与综合育人素养，筑牢立德树人根本任务，5月22日下午，人工智能学院特邀江兆林教授莅临我院开展师德师风专题座谈培训。学院院长吴华亮、教学副院长仲楠出席活动，学院无课教师积极参与本次座谈学习。
本次座谈氛围轻松融洽、干货满满。活动伊始，江兆林教授以风趣幽默的开场白拉开培训序幕，瞬间调动起现场的学习氛围。他勉励在场全体教师坚守教育初心，主动把握成长机遇，在教学实践、科研探索、育人服务中主动作为、积极进取，不断提升自身综合能力，实现个人与学院的双向成长。
结合自身多年深耕教育一线的丰富从教经验，江兆林教授围绕高效课堂打造、课堂突发情况处置、教师身心健康管理、师生相处之道等核心内容展开细致分享。在教学实操方面，他细致讲解了优质课堂的构建方法，从教学设计、课堂互动、知识点输出等多个维度，为老师们如何讲好一堂课提供了清晰、可落地的思路与方法。针对课堂教学中可能出现的各类学生突发状况，他强调，教师要秉持耐心、包容、理性的育人态度，以科学、温和且坚定的方式化解课堂问题，杜绝简单粗暴的育人方式，用心守护每一位学生的成长。
育人先育己，修身先修心。江兆林教授特别关注教师职业身心健康，提醒全体教师在深耕教学工作的同时，务必重视自身身心健康调节，平衡好工作与生活，以积极饱满的精神状态投身教育事业。同时，针对网络热议的上海工业大学相关师生态度争议事件，江兆林教授结合案例展开深度剖析，引导全体教师引以为戒，树立正确的师生观，摒弃极端教育心态，坚守师德底线，用尊重、理解、包容的态度对待学生，践行温暖育人、理性育人的教育理念。
交流互动环节，现场教师踊跃发言、积极提问，围绕日常教学困惑、学生管理难点、师德践行细节等问题向江兆林教授请教。针对老师们提出的各类问题，江兆林教授结合自身从教经历，逐一细致解答并给出针对性、实用性极强的指导建议。他分享了“人的性格难以轻易改变”的人生感悟，引导教师学会尊重学生的个体差异，因材施教、顺势育人，避免刻板化、一刀切的教育方式，让在场教师深受启发。
座谈会最后，江兆林教授结合学院专业特色，与全体教师共同探讨人工智能领域前沿知识与专业育人思路。他将师德师风建设与专业教学深度融合，鼓励教师立足人工智能专业发展趋势，精进专业技能、更新教学理念，将师德素养融入专业课堂，做到教书与育人同向同行，助力学生全面发展。
此次师德师风专题座谈培训，内容贴合教师工作实际、兼具温度与深度，有效解答了我院教师在教学育人中的诸多困惑，进一步强化了全体教师的师德修养和责任担当。未来，人工智能学院将持续常态化开展师德师风建设系列活动，常态化夯实教师育人根基、提升师资队伍素养，打造一支师德高尚、业务精湛、甘于奉献的高素质教师队伍，为学院高质量人才培养与教育事业发展筑牢坚实保障。
