为助力新入职教师快速适应教学科研岗位，夯实教学基础、提升科研能力，搭建教师成长交流平台，4月20日下午，人工智能学院举办导师帮扶活动启动会。本次活动精心遴选学院4位经验丰富的副教授——牟晓宇老师、李晓老师、刘倩老师、孔庆伟老师担任导师，对入职未满一年的新教师进行为期一年的针对性指导，并建立完善的考核机制，助力新教师稳步成长。学院院长吴华亮主持会议，全体导师及新入职教师参加会议。
会议伊始，吴华亮院长详细介绍了本次帮扶活动的背景、目的及整体安排，随后逐一介绍了4位担任帮扶导师的副教授，重点阐述了各位导师在教学科研领域的深厚积淀与突出成果，希望各位导师充分发挥“传帮带”作用，毫无保留分享教学经验与科研方法，助力新教师少走弯路、快速成长。
结合人工智能学院教学科研工作实际，吴华亮院长分别对导师和新入职教师提出明确要求。他强调，导师要切实履行帮扶职责，每周需对所分配的新教师进行课堂听课，全面观察新教师的教学状态、授课逻辑与课堂把控能力，客观评价教学中的优点与不足，提出具体可落地的改进建议，助力新教师规范教学流程、提升教学水平；同时，要在科研方面给予精准指导，引导新教师找准科研方向、掌握科研方法。对于新入职教师，他要求大家珍惜此次帮扶机会，主动向导师请教，积极走进导师课堂听课学习，认真借鉴优秀教学经验，主动反思自身不足，在实践中锤炼教学能力、积累科研经验，快速实现角色转变，成长为合格的高校教师。
随后，4位帮扶导师依次发言表态。各位导师纷纷表示，将不负学院嘱托，认真履行帮扶职责，主动对接新教师需求，耐心解答新教师在教学、科研中遇到的各类问题，毫无保留地分享教学技巧、科研思路与赛事经验，积极引导新教师参与各类学科竞赛与科研项目，助力新教师在教学上快速提升、在科研上有所突破，共同推动学院教学科研工作高质量发展。
最后，吴华亮院长作总结发言。他再次强调，导师帮扶活动是学院加强教师队伍建设、提升新教师综合素养的重要举措，希望各位导师以高度的责任感投入到帮扶工作中，新入职教师以谦逊的态度虚心学习、积极进取，形成“导师引领、新人奋进”的良好氛围。他寄语全体新教师，要以此次帮扶为契机，立足人工智能专业特色，夯实教学基础、深耕科研领域，快速成长为兼具教学能力与科研素养的优秀教师，为学院人才培养、学科建设贡献力量。
此次导师帮扶活动启动会，明确了帮扶职责与目标，搭建了新老教师交流共进的平台，为新入职教师的成长指明了方向。下一步，人工智能学院将持续推进导师帮扶工作，严格落实考核机制，跟踪帮扶成效，以“传帮带”凝聚教师成长合力，不断加强教师队伍建设，为学院教育教学高质量发展注入新的活力。
