为深入推进课程思政建设，全面提升新教师专业教学与价值引领融合能力，4月18日，人工智能学院新教师教学能力提升工作坊系列活动（第四场）顺利举办。本次培训由学院教学副院长仲楠主持，特邀张执国教授担任主讲嘉宾，全院新入职教师齐聚一堂，共同参与学习交流。
培训中，张执国教授围绕教学沟通与语言表达核心内容展开系统讲解，从教学沟通的内涵、沟通过程模型、教学语言分类与功能等基础理论入手，结合人工智能学科教学特点，深入阐释教学语言在教书育人、效率提升、才华展示等方面的重要作用。他重点分享了教学语言的运用时机、规范要求与实用训练方法，针对开课、讲授、提问、评价、结课等不同教学环节，给出清晰可操作的语言表达技巧，强调教师应兼顾语言的准确美、简洁美、理趣美与真情美，让教学语言兼具吸引力、穿透力、凝聚力与感染力。
张教授还结合课堂实例，解读教学沟通作为课堂“润滑剂、粘合剂、催化剂”的核心价值，引导新教师将课程思政理念融入教学沟通与语言表达全过程，实现知识传授与价值引领同频共振。
此次培训立足新教师成长需求，理论与实践相结合，有效帮助新教师夯实教学基本功，提升教学沟通与语言表达能力。学院将持续开展系列工作坊，助力新教师快速成长为高素质专业化创新型教师，为学院教育教学高质量发展注入强劲动力。
