为助力新入职教师快速适应教学岗位，夯实教学基本功，规范教学行为，明确教学工作核心要求，4月4日，人工智能学院线上组织开展新教师教学能力提升培训工作坊系列活动（二）。学院教学院长仲楠主持本次培训，银龄教师张执国教授担任主讲人，学院17名新入职教师全员参与培训，为新教师教育教学生涯的稳步开启筑牢基础。
培训中，张执国教授围绕教学设计核心要点展开系统讲解，从教学质量国标、人才培养方案、课程教学大纲与课堂教案的层级关系与逻辑关联，到课堂教学过程的沟通本质、课程（堂）教学设计的全流程方法，均进行了细致阐释。教授着重强调教学设计需坚持学生中心、产出导向、持续改进原则，讲解了学情分析、教学目标设计、教学策略选择、教学效果评价等关键环节的实操要点，让新教师清晰地掌握教学设计的规范与技巧。
仲楠院长在主持中指出，教学设计是教学工作的核心基础，新教师要将培训所学融入教学实践，做到理论与实操结合，不断打磨教学方案，提升教学能力。参训新教师认真聆听、积极思考，纷纷表示此次培训内容实用、针对性强，不仅明晰了教学工作的核心要求，也掌握了教学设计的科学方法，收获颇丰。
此次培训是学院新教师培养系列工作的重要组成部分，下一步，人工智能学院将持续开展多样化的教学能力提升活动，助力新教师快速成长，为学院教学质量提升和人才培养工作注入新活力。
