实践队员以辅助赋能、创新引领为核心定位，摒弃单向灌输的传统授课模式，用年轻化、精品化、实效化的育人形式，激活乡土课堂活力，以青春力量精准助力乡村素质教育提质增效。

沉浸式宣讲，厚植家国初心

针对传统红色教育说教固化、代入感不足的问题，实践队打破照本宣科的宣讲模式，以孩童视角为核心，开展戚继光英雄事迹沉浸式宣讲。队员结合历史背景，生动讲述民族英雄戍边御敌、保家卫国的奋斗事迹，深度解读其忠贞报国、坚韧笃行、刚正不阿的崇高品格，将抽象的家国理念转化为可感知、可共鸣的鲜活故事。

整场宣讲弱化教条说教、强化情感共情，引导孩子们主动体悟英雄担当、树立家国认知，在潜移默化中厚植红色底蕴、传承红色基因，实现思想引领润物无声的育人成效。

趣味诗韵课堂，赓续文化文脉

为破解传统诗词教学机械背诵、脱离场景的弊端，实践队创新文化育人形式，开展古诗接龙趣味互动课堂。通过“上句引、下句接、全员竞答”的轻量化互动模式，打破传统文化课堂沉闷刻板的氛围，充分调动青少年主动学习的积极性。

孩子们踊跃抢答、沉浸式体悟诗词韵律与意境之美，在轻松的研学氛围中夯实文化储备、涵养人文素养。以年轻化创新形式活化传统文化传承场景，切实筑牢乡村青少年文化自信，让中华文脉在乡土新生代中生生不息、薪火相传。

科创实操赋能，拓宽少年视野

立足人工智能专业特色，实践队引入专业机器狗科创设备开展实景实操展示，通过现场演示智能行走、指令响应、人机交互等核心功能，通俗拆解人工智能基础运行逻辑，让抽象的前沿AI技术直观可感、可视可学。以可视化、可落地的实操教学，打破乡村孩童的科技认知壁垒，有效缩小城乡数字教育差距，彰显专业支教的创新性与实效性。

同时，实践队精准补齐乡村数字与科创教育短板，摒弃形式化科普服务，创新打造“数字实操+科创展示”双维度启蒙课堂。队员秉持辅助引导的育人定位，以手把手教学、一对一纠错的精细化模式，指导孩子们认识键盘布局、规范打字指法、掌握基础电脑输入技能，帮助孩童建立基础数字操作认知。

多维育人聚力，践行青年担当

本次系列支教活动以“红色铸魂、文化润心、科技启智”为核心逻辑，构建多维度、沉浸式、差异化的创新育人体系。团队立足青年视角与专业优势，自主设计轻量化、场景化、实操化的精品课程，精准适配乡村青少年成长需求，改变以往单向灌输、内容同质化的支教模式，实现社会实践从“形式落地”向“实效育人”的高质量转型。

知行致远，笃行赋能。下一步，人工智能学院实践队将持续深耕乡村教育振兴一线，持续优化创新育人模式、丰富支教课程体系，以青年创新智慧破解乡土育人难题，用实干担当书写新时代青年服务基层、助力振兴的青春答卷。

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排版编辑：刘玉梅

校对：王瑞瑞

一审：付心蕊

复审：张 琪

终审：赵明洋

审发：吴华亮