大坝作书卷，山河为课堂
走进淌水崖，我们不是去“参观”，而是去“上课”。
这堂课没有教室，没有PPT，授课老师是一位年过七旬的退伍老兵，课本是那座用生命垒起的水库大坝，考核方式是每个人心里的那份沉甸甸的思考。
石坝载岁月，思政见初心
书卷识精神，大坝承岁月
在课堂上，我们学过“自力更生、艰苦奋斗”，听过“以人民为中心”，背过“中国共产党人的精神谱系”。
但真正站在淌水崖水库大坝下，仰头看那30多米高的石砌坝体时，那些铅字才第一次有了重量。
纪念馆里，一张张老照片讲述着20世纪70年代九山人民“敢教日月换新天”的故事。
女石匠队喊出“不建成大坝不结婚”，扔掉绣花针、拿起大铁钎；一位父亲失去一个儿子后，又把另一个儿子送上工地，只说了一句“九山是我们的家”——这些不是教材里的案例，是这片土地上真实生长出来的信仰。
习近平总书记强调，“大思政课”要善用之，要把社会大课堂和思政小课堂结合起来。
这堂淌水崖下的思政课，没有说教，却让我们每一名青年学子都真切地感受到：信仰从来不是抽象的，它刻在石头上，流在血液里。
戎心映乡土，口述载时光
在村口的悠悠树荫下，我们有幸采访到了张爷爷——一位1970年入伍、服役八年的退伍炮兵，也是返乡扎根、服务乡里的老村书记。
一场面对面的口述访谈，让我们沉浸式聆听岁月故事，沉浸式体悟红色初心，上了一堂接地气、有温度的实景思政课。
五十载叠被，一辈子军人魂
张爷爷缓缓谈起自己的军旅岁月，谈起部队严苛的一体化管理模式，更谈起那个退伍后坚守了整整五十年的日常习惯——每日认真叠好被褥。
这些朴素寻常的生活细节，褪去了空洞的概念感，让纪律与作风这些庄重的词汇，变得鲜活真切、可触可感。他坦言，部队是淬炼人、重塑人的地方，有些刻入骨髓的品格与底色，一旦在心底扎根生长，便会伴随人的一生，从未褪色。
一袋煎饼，一座大坝
谈及这座大坝，张爷爷眼底翻涌着难以掩饰的自豪。大坝动工兴建之时，他尚在部队服役，家中四个兄弟却全都奔赴工地参与建设。
他回忆道，当年乡亲们清晨便背上煎饼、揣好咸菜登山，开山凿石、砌筑坝体，整日劳作不曾停歇。“那时候物资紧缺，可没人计较得失。大伙心里都清楚，修建大坝，是为自己谋福祉。”
一库锁洪，故土安宁
张爷爷忆起儿时亲身遭遇的山洪：“六四年那场大水，洪水直接将我整个人吞没，村子几乎尽数被冲毁。”
如今，水库牢牢扼住肆虐的山洪，河道不再泛滥成灾。村庄经过统一规划，屋舍井然整齐，村民终于摆脱听天由命的日子。
这是一堂生动的“四史”教育课。我们不只在书本上读“脱贫攻坚”“乡村振兴”，而是在一个退伍老兵的口述中，看见了一个村庄、一个地区从苦难走向新生的完整轨迹。
我们深刻体悟到：中国共产党的领导、社会主义制度的优越性，不是抽象的理论，而是实实在在改变了千万人命运的力量。
石坝凝薪火，青春赴乡野
一句嘱托，一生践行
张爷爷对我们说：“你们现在生活条件好了，但很多东西还是要靠自己，自力更生、艰苦奋斗，一步一步来。”
这句话朴素却深刻。今天的中国，物质条件早已不可同日而语，但“自力更生”的精神底色不能丢。乡村振兴需要人才，基层治理需要智慧，乡风文明需要传播——这正是我们“三下乡”的使命所在。
张爷爷还嘱咐我们：“要宣传农村环境卫生，教孩子们学好普通话、上好学。”
这些朴实的话语，让我们意识到：三下乡不只是“送科技、送文化、送卫生”，更是一场青年与乡村的双向奔赴。我们带去知识和视野，也从这片土地上带回宝贵的精神财富。
习近平总书记指出：“青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望。
”淌水崖大坝教会我们，理想不是空想，本领不是空谈，担当不是口号——它是在每一块石头、每一滴汗水、每一代人的接力中，生生不息。
这堂课，没有下课铃！
离开淌水崖时，大坝静默如初，水面波光粼粼。它守护着一方百姓的安宁，也守护着一群青年学子心中刚刚点燃的火种。
这堂行走的“大思政课”没有下课铃。它的回响，将一直伴随我们在乡村振兴的田野上、在民族复兴的征程中，踏踏实实走好每一步。
淌水崖大坝
把青春写在祖国大地上，这是我们对淌水崖精神最坚定的回答。
实践队队员手记：一次红色研学，一次跨越半个世纪的对话，一场震撼心灵的洗礼。淌水崖精神，是不畏艰险、团结协作的集体主义，是自力更生、艰苦奋斗的优良作风，是舍小家为大家的无私奉献。这些，值得我们用一生去领悟、去践行。
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排版编辑：何文杰
校对：刘玉梅
一审：付心蕊
复审：张 琪
终审：赵明洋
审发：吴华亮
