为深入落实学校“三融三通五结合”大思政工作体系，推动党建与科普服务深度融合，充分发挥高校社会服务职能，烟台科技学院人工智能学院依托专业优势，以“脱虚向实、聚散为整、内外驱动、知行合一”为导向，启动系列青少年科普宣传活动。
其中，AI科普作为系列活动的首期核心内容，学院通过党建服务进小学和社区的形式，携手仙境爱心志愿者协会，将人工智能知识送进蓬莱第二实验小学社团课与社区“伙伴计划”课堂，让青少年近距离感受AI魅力，为后续多领域科普活动奠定基础。
活动自2025年10月26日开始，2025年12月10日结束，活动时长46天，参与50余人次,覆盖学生200余人次。
人工智能学院紧扣学校“三融”中“第一课堂与第二课堂融合”理念，组建的智心志愿先锋队于每周三定期走进蓬莱第二小学，累计开展五期系统化的AI科普社团课。
课程以“AI课堂成长之旅”为核心主题，精心设计“守护未来的数字小公民”“AI指令小课堂”“AI学习小课堂”“AI编程小课堂”四大模块，遵循青少年认知规律，层层递进传授AI知识。
经过前期对讲师的筛选和培训，课程的设计和制作，五期课程于11月12日至12月8日有序开展。 11月12日首课聚焦AI基础认知，结合智能导航、语音助手等生活案例阐释核心概念，通过机器人互动、指令绘画实践让学生直观感受AI图像生成逻辑。
11月19日第二课以趣味猜词切入，拆解AI语言识别机制与画图、视频生成的指令撰写技巧。 11月26日第三课通过豆包AI成语接龙暖场，聚焦AI在医学影像诊断等行业的应用场景。
12月3日第四课用“让妈妈买苹果”类比编程逻辑，引入C语言入门知识。
12月8日收官课设置C语言坐标绘图实操，讲解AI优化脉络与图灵测试规则，以“认识AI—使用AI—优化AI”梳理课程体系，圆满完成科普教学。
课堂上，志愿者摒弃枯燥理论灌输，以趣味化教学激发学生兴趣：结合物流AI配送车等现实案例与卡通机器人形象，通俗解读AI概念与机器学习原理；借抖音趣味短视频引出AI语音识别主题，引导学生主动思考。
设置“豆包”AI成语接龙互动，在轻松氛围中锻炼学生语言表达与反应力；演示AI错题整理、知识点拆解等工具用法，倡导“AI给思路、自己写过程”的科学模式，助力学生解锁AI工具多元使用场景。
课程巧妙融入AI诈骗防范技巧、未来科技领域职业照分享等内容： 通过模拟“虚假AI客服”“AI换脸诈骗”等场景，教学生识别诈骗套路，夯实数字安全意识；展示AI算法工程师、智能产品设计师等职业的工作日常，引导学生将所学AI知识与个人职业愿景相结合，真正实现知识传授与价值观引领的同频共振。
响应学校“三融”中“‘一站式’学生社区与第二课堂融合”的要求，人工智能学院将AI科普活动从校园延伸至社区，利用周末时间参与社区“伙伴计划”，开展一期主题AI科普公益课，吸引30余名社区青少年参与。
针对社区青少年年龄跨度较大、认知水平存在差异的特点，志愿者对课程内容进行优化调整：
重点讲解AI在医疗、物流、教育等与生活密切相关行业的实际应用，通过“AI如何快速识别医学影像中的病灶”“AI配送机器人如何规划最优路线”等具象化案例，让青少年直观感受技术的实用价值。
设计AI指令创作实践环节，从“描述一张‘太空里的粉色鲸鱼’图片”“生成一段‘小猫跳街舞’的视频脚本”等简单指令入手，教学生精准下达创作需求，指导他们使用AI工具生成专属作品，亲手体验AI创作的乐趣，让原本抽象的技术变得可触可感。
此次社区科普活动，是学院“党建+服务”模式的生动实践：既拓展了思政教育的校外场景，让“科技为民”的理念通过实践深入人心，又帮助青少年在动手操作中深化对科技价值的认知，实现校内育人与社会服务的有效衔接。
本学期开展的首期AI科普活动，是人工智能学院践行学校“三融三通五结合”大思政工作体系的具体举措。 对参与的青少年而言，不仅掌握了基础AI知识与应用技能，更在趣味互动与实践操作中培养了数字素养与创新思维。 对学院志愿者来说，通过课程设计、现场教学等环节，专业实践能力与志愿服务精神得到双重提升，真正实现“知行合一”的育人目标。
在活动收官环节，志愿者为每一位参与的青少年送上精心准备的花种——向日葵与满天星的种子象征着科创梦想的萌芽，也承载着对生命成长的期许。
志愿者向孩子们讲解：“就像花种需要阳光和耐心浇灌才能开花，科创梦想也需要持续的探索与坚持才能实现。”鼓励他们在日常生活中保持对科技的好奇心，在观察植物生长的过程中感悟成长的意义
除首期AI科普外，学院后续还将持续推进科普宣传进学校、进社区，打造覆盖多领域、贯穿全学期的科普育人品牌。
下一学期，学院将继续深化党建引领，依托学校大思政育人体系，进一步丰富科普内容、创新活动形式，持续推动科普与思政教育深度融合，为青少年的成长之路注入更多科技力量与精神养分，助力他们成长为兼具科学素养与社会责任感的新时代青少年。
