在2025年“青春为中国式现代化挺膺担当”第二届烟台市大学生社会实践项目大赛中，人工智能学院再传捷报！
人工智能学院24级学生张傲雪带领的7人团队，充分发挥人工智能学院技能优势，一路过关斩将、脱颖而出，成功斩获市级二等奖！
这份沉甸甸的荣誉，不仅是对团队成员深耕实践、潜心服务的高度认可，更是学院“学生帮学生”特色育人模式的生动实践与有力印证。
从学情痛点出发，以专业之力破局。作为申报主体为“学业促进”的实践项目，“码上帮”的诞生，源于对同学学习困境的精准洞察。
通过学情调研问卷、作业答疑记录统计、学习委员定向反馈三大渠道，团队发现近30%的同学面临办公软件操作不熟练、编程基础薄弱、电脑故障处理能力缺失的“三重难题”。
为打通学生学习成长“最后一公里”，充分发挥人工智能学子的技能优势，在指导教师董颖的带领下，张傲雪等6名24级学生组建团队，于2024年9月正式启动“码上帮”计算机技能互助计划。
项目覆盖思想引领、就业创业、社会实践等多个领域，搭建起“技能教学、问题答疑、故障排查”一体化服务平台。
以“学生帮学生”的暖心模式破解学习痛点，更构建起“教者愈明，学者愈进”的良性育人生态，为全系学风建设筑牢根基。
此次斩获市级大奖，离不开项目扎实的实践功底与创新的服务模式。
团队以“线上平台+线下服务”为载体，聚焦“教、答、排”三大核心需求，打造全流程互助服务体系，用专业与坚守诠释实践担当：
采用分层教学模式，兼顾不同基础学生需求。
办公软件方向开设Excel、PPT专项，以5-8分钟短视频聚焦单一知识点，配套课程作业模板、函数速查表。
编程基础方向针对Java、Python开设入门精讲、错题解析、实战案例课程，结合作业场景助力学生建立编程思维，每月更新2-3个教学视频，按需优化内容。
创新“线上实时+线下定点”双模式，承诺“1小时内响应、24小时内解决”，答疑回复经专业教师审核把关。
同时通过“志愿服务时长认证”“综合素质加分”等奖励机制，保障服务质量与团队积极性。
整理10类高频电脑故障排查手册，支持关键词检索并配操作截图，每月推送“电脑维护小知识”推文，帮助学生建立“预防优先”的意识，减少因电脑故障导致的学习困扰。
更值得一提的是，团队打造三大特色机制——需求导向课程设计、技能银行激励机制、理论与实操结合模式，形成“互助-提升-传承”的闭环。
让项目既有温度，更有深度，成为此次大赛中脱颖而出的核心亮点。
一份耕耘，一份收获。“码上帮”项目自实施以来，成效显著、硕果累累，用实际成果印证了项目的价值与意义，也成为斩获市级奖项的坚实支撑：
与此同时，项目也为团队成员及高年级学生搭建了“教别人、深化己”的实践平台，在强化专业知识的同时，培养了大家的责任意识与沟通能力。
以互助打破学习壁垒，促进知识共享与经验交流，“互帮互学、共同进步”的良好系风蔚然成风，为计算机系人才培养质量提升注入新动能。
乘势而上，续写青春华章。此次荣获市级二等奖，是荣誉，更是新的起点。
“码上帮”团队并未停下脚步，而是立足大赛成果，规划了更为清晰的发展路径，持续传递互助力量、彰显青春担当：
1
内容与服务升级
新增云计算、网络安全等前沿课程，引入直播、虚拟仿真实操模式，优化故障排查效率。
2
机制与平台优化
将帮扶经历与实习、评优挂钩，联动其他高校共享资源，实现数据化精准运营。
3
品牌与文化建设
打造技能竞赛、经验分享会等特色IP，推广互助文化，沉淀标准化资源库。
4
构建长效生态
联动校内外资源，形成“以老带新”传承机制，校企合作打造“教学-实训-就业”一体化载体。
