2025年10月29日上午，人工智能学院在养老院举办的这场老人生日会，正是“大思政课”核心理念的鲜活实践。志愿者们的行动绝非单纯的温情陪伴，而是紧扣“大思政课”要求：以“老吾老以及人之老”的传统美德为指引，把思政课堂的理论认知，转化为关爱老人的实际行动，让“思政育人”在服务中落地、在实践中扎根。
活动当天，志愿者提前两小时抵达养老院布置现场：挂起“情暖金秋，共庆生辰”横幅，摆放亲手制作的香囊、生肖摆件与平安结。这些耗时一周的手工作品，不仅藏着对老人的心意，更精准落地“大思政课” 实践育人 的核心——志愿者主动将爱心转化为具象行动，正是“大思政课”强调“知行合一”的生动体现。通过动手实践，青年深化道德认知，真正把社会主义核心价值观从理论认知，转化为服务他人的实际行动，这正是“大思政课”突破课堂局限、实现“社会即课堂”的关键落点。
生日会开场最温馨的时刻莫过于切蛋糕环节，志愿者为老人们戴生日帽、捧低糖蛋糕，全场齐唱生日歌。
青春与银发的同框、歌声与笑容的交织，生动诠释“大思政课” “以文化人、以德育人” 的导向：通过生活化场景，让青年清晰认知“孝亲敬老”不只是家庭伦理，更是新时代青年必须践行的社会责任，这是“大思政课”将“小我”融入“大我”的具体实践。
活动尾声，志愿者帮老人收纳礼物、搀扶行动不便者返回房间，还约定定期到访、发起“青春护银发”志愿招募。这一行动背后，是“大思政课” “全员育人、全过程育人” 成效的集中彰显：此次活动不是终点，而是青年将社会责任转化为长期行动的起点，更是“三全育人”格局在社会场景中的具体落地。通过“个人参与—同伴带动—群体践行”模式，青年构建起“自我教育、同伴教育、社会教育”的协同育人链条，推动敬老爱老从单次活动，成为校园文化与社会风尚的组成部分——这正是“大思政课”实现“长效育人”的关键路径。
