为总结思政教学比赛成果，部署教学比赛备赛与后续教学重点工作，切实提升教育教学质量，2025 年 11 月 21 日，人工智能学院在 8 教 301 会议室召开第十次教学工作例会。学院院长仲楠主持会议，全体无课教师参会，共同聚焦教学核心任务，凝聚育人共识。
会议伊始，仲楠院长通报了全院思政课堂教学比赛的开展情况与评选结果。本次比赛以 “融思政于专业，育时代新人大” 为核心，得到全体教师的积极响应与踊跃参与。经专家评审团严格的 “教学设计初评 + 现场授课复评”，最终评选出一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名。现场举行了简洁庄重的颁奖仪式，仲楠院长为获奖教师逐一颁发荣誉证书与奖品，向他们致以热烈祝贺。她强调，获奖教师以扎实的专业功底、创新的教学设计，实现了思政元素与专业教学的深度融合，为全院课程思政建设树立了优秀榜样，希望全体教师以获奖同事为标杆，持续挖掘专业课程中的思政元素，将价值引领自然融入知识传授与能力培养全过程，切实落实 “立德树人” 根本任务。
随后，仲楠院长重申了教学比赛对提升教学质量的核心作用，强调学院始终坚持 “以赛促教、以赛促学、以赛促改、以赛练课” 的育人理念。结合前期教学比赛专项培训内容，她要求全体教师高度重视山东省青教赛、教创赛等各类赛事，主动将培训所学的教学设计技巧、思政融入方法、教学手段创新等要点运用到备赛中。针对 AI 学科特色，仲院长明确备赛重点：需突出 “AI 工具赋能教学” 与 “思政元素深度融入” 双亮点，打造兼具科技感与育人温度的优质课程，展现学院教学特色与教师专业素养。同时，她鼓励教师之间加强备赛交流与经验分享，形成互帮互助、共同提升的备赛氛围，力争在各级各类教学比赛中取得优异成绩。
在部署下一步教学重点工作时，仲楠院长提出五项核心任务：一是深化课程思政建设，各教研室需组织教师开展课程思政教学设计研讨，梳理每门课程的思政育人点，形成标准化的思政教学案例库，确保下学期所有课程实现思政元素全覆盖；二是推进教学比赛备赛工作，学院将成立教学比赛指导小组，为备赛教师提供教案打磨、课件优化、模拟授课等针对性指导，并定于 2026 年 1 月中旬开展院级备赛预演，帮助教师查漏补缺；三是规范期末教学工作，要求教师严格按照教学大纲完成期末教学任务，做好知识点梳理与复习指导，规范期末考核命题、阅卷流程，确保考核公平公正；四是强化教学质量监控，下学期起学院将加大随堂听课、教学资料检查力度，重点关注教学设计创新性、思政融入实效性、学生课堂参与度等维度；五是加强教学资源建设，鼓励教师结合教学需求开发 AI 相关教学辅助工具、线上教学资源，各教研室需于 2026 年 3 月底前完成首批优质教学资源汇总上报。
