为推动人工智能学科专业建设迈向新高度，促进教师对前沿领域及教育政策的深入理解，2025年8月28日下午，人工智能学院特邀鲁东大学刘启明教授来学院举办了一场 “人工智能学科专业建设与教育部‘101 计划’—— 基于大模型与计算思维”专题学术报告。人工智能学院学工副院长赵明洋、教学副院长仲楠及学院全体教师齐聚一堂，共同聆听这场学术盛宴。本次专题报告由人工智能学院院长吴华亮主持。
讲座伊始，刘启明教授围绕人工智能学科专业建设展开论述。他指出，在当前科技迅猛发展的浪潮下，人工智能学科凭借多学科交叉融合的特性，正逐步成为推动各行业创新变革的关键力量。刘教授详细剖析了专业定位，强调需紧密贴合国家战略及产业实际需求，以数学、计算机科学为根基，不断拓展人工智能理论研究与应用实践的边界，通过构建完备的课程体系，培育学生扎实的专业素养与创新能力。
谈及教育部“101计划”，刘教授深入解读了其核心要义。该计划聚焦于打造一流核心课程、编写一流核心教材、组建一流教师团队以及设计一流实践项目，致力于为人工智能领域拔尖创新人才的培养筑牢根基。刘教授结合大模型与计算思维这一前沿视角，阐述了“101计划”在推动教学内容更新、教学方法创新方面的重要作用。他强调，借助大模型强大的数据分析与处理能力，能够助力教师优化课程设计，引导学生构建更具逻辑性与创新性的计算思维模式，从而提升教学质量与人才培养水平。
讲座尾声的互动环节，现场气氛热烈非凡。老师们踊跃提问，围绕“如何将大模型技术有效融入日常教学”“在‘101计划’背景下学生应如何规划学业发展”等问题与刘教授展开深入交流。刘教授凭借丰富的学术经验与深刻的行业洞察，一一耐心解答，为教师们提供了极具价值的思路与建议。
最后，吴华亮院长表示，此次讲座为人工智能学院师生打开了一扇通往学科前沿与教育政策深度解读的窗口，不仅加深了大家对人工智能学科专业建设方向的认知，更为学院落实 “101 计划”、提升教学科研水平注入了新的动力。未来，学院将以此为契机，持续深化教学改革，积极探索创新人才培养模式，为人工智能领域输送更多高素质专业人才。
